教員の教育・研究活動報告
| 役職／職名 | 教養教育推進センター副センター長／教授 | 所属 | 世界教養学部 世界教養学科 |
|---|---|---|---|
| ふりがな | わかやま きみたけ | 生年 | 1970年 |
| 学歴 | 名古屋工業大学電気情報工学科卒業（1993年） 名古屋工業大学大学院工学研究科電気情報工学専攻博士前期課程（1995年） |
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| 学位 | 学士（工学）[名古屋工業大学]（1993年）、修士（工学）[名古屋工業大学]（1995年） | ||
| 研究分野 | 情報学 | ||
| 研究テーマ | ソーシャルメディア分析、情報教育 | ||
著書
| 題名 | 単・共 | 発行日 | 発行所名 | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| インターネット暗号化技術 ～PKI, RSA, SSL, S/MIME, etc.～ | 共 | 2002.5 | ソフト･リサーチ･センター |
学術論文
| 題名 | 単・共 | 発行・発表日 | 発行雑誌又は発行学会等の名称 | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| HTTPSでの証明書管理機構の実装と評価 | 共 | 2002.8 | 情報処理学会論文誌Vol.43, No.8 | 査読有 |
| 指紋照合によるリモートユーザ認証方式 | 共 | 2003.2 | 情報処理学会論文誌テクニカルノートVol.44, No.2 | 査読有 |
| インターネットITSでのプローブ情報送信量削減評価環境 | 共 | 2003.12 | 情報処理学会論文誌Vol.44, No.12 | 査読有 |
| 車車間に適したアドホックネットワーク | 単 | 2008.2 | 名古屋外国語大学外国語学部紀要第34号 | 査読無 |
| 車車間に適したフラッディング | 単 | 2009.2 | 名古屋外国語大学外国語学部紀要第36号 | 査読無 |
| プログラミング初学者におけるParson’s Puzzlesとプログラミングスキルの関係 |
単 | 2013.2 | 名古屋外国語大学外国語学部紀要第44号 | 査読無 |
| ツイートからの観光ルート抽出 | 単 | 2016.2 | 名古屋外国語大学外国語学部紀要第50号 | 査読無 |
| Twitterにおける肌色修飾子利用状況の分析 | 単 | 2019.2 | 知能と情報（日本知能情報ファジィ学会誌）, Vol.31, No.1 | 査読有 |
| 大学生のTwitter利用状況分析 | 単 | 2019.2 | 名古屋外国語大学論集第4号 | 査読無 |
| ICTプログラムの現状と今後の展望 | 単 | 2020.2 | 名古屋外国語大学論集第6号 | 査読無 |
| ソフトウェアレビュー：GlideによるPWAスマホアプリ作成 | 単 | 2020.6 | コンピュータ&エデュケーション, Vol.48 | 査読有 |
| オンライン授業実施状況の調査と分析 | 共 | 2021.2 | 名古屋外国語大学論集第8号 | 査読無 |
学会発表等
| 題名 | 単・共 | 発行・発表日 | 発行学会等の名称 | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 車載カメラを用いた射影変換画像からの区画線の剥離率推定 | 共 | 2015.3 | 電子情報通信学会技術研究報告ITS, Vol.114, No.508 | |
| Measurement and Management of the Lane Markings' Stripping Ratio from In-vehicle Camera Image Frames | 共 | 2015.9 | IEEE Intelligent Transportation Systems Conference (ITSC) | 査読有 |
| Twitterにおける職業推定手法の検討 | 単 | 2016.9 | 平成28年度電気・電子・情報関係学会東海支部連合大会 | |
| 大学生のTwitter利用状況推定 | 単 | 2017.8 | PCカンファレンス2017 | |
| Twitterにおける肌色修飾子利用状況の調査 | 単 | 2018.3 | 情報処理学会第80回全国大会 |
大学教育の改善に関する活動
| 活動事項 | 年月 | 備考 |
|---|---|---|
| 教務委員会、FD委員会 | 2015.4～2026.3 | |
| ワールドリベラルアーツセンター運営委員会 | 2015.4～2024.3 | |
| 教育改革推進室 学部再編部会 | 2016.4～2018.3 | |
| 教育改革推進室 教育改革部会 | 2018.4～2020.3 | |
| メディア情報・データ科学センター員（データ科学教育研究部門） | 2020.4～ | |
| 教育マネジメント推進室 教育改革構想部門 カリキュラム改革検討チーム | 2021.4～2026.3 | |
| 教養教育推進センター ICTP部門長 | 2021.4～ | |
| 教養教育推進センター 副センター長 | 2022.4～ | |
| メディア情報・データ科学センター 副センター長 | 2023.4～ | |
| メディア情報・データ科学センター データ科学教育研究部門長 | 2025.4～ |
作成した教科書
| 教科書名（対象講義名） | 単・共 | 年月 | 備考 |
|---|---|---|---|
| 大学生の情報リテラシー標準テキスト（情報リテラシー） | 共 | 2017.4 | |
| 大学生のための情報リテラシー標準テキスト Office2016対応版（情報リテラシー） | 共 | 2018.4 | |
| 大学生のための情報リテラシー標準テキスト Windows10対応版（情報リテラシー） | 共 | 2019.4 |
所属学会名称
| 所属学会名称 |
|---|
| 情報処理学会、教育システム情報学会、日本教育工学会 |
| 期間（年月） | 事項 | 備考 |
|---|---|---|
| 1995.4～1998.3 | 沖電気工業株式会社 | |
| 1998.4～2006.3 | 名古屋工業大学工学部助手 | |
| 2006.4～2010.3 | 名古屋外国語大学外国語学部講師 | |
| 2010.4～2019.3 | 名古屋外国語大学外国語学部准教授 | |
| 2019.4～2021.3 | 名古屋外国語大学世界教養学部准教授 | |
| 2021.4～ | 名古屋外国語大学世界教養学部教授 |
主な担当科目名 対象学部・学科
| 担当科目名 | 対象学部・学科 |
|---|---|
| 情報リテラシー | 全学 |
| 世界教養ゼミナールⅢ、Ⅳ | 世界教養学部世界教養学科 |
| 情報システムとAI | 世界教養学部 |
| 情報システム基礎 | 全学 |
| ソーシャルメディア | 全学 |
| プログラミング言語 | 全学 |
授業の改善と工夫
| 改善と工夫内容 |
|---|
| 授業資料をCMS（Moodle）上で公開し、予習と復習を可能としている。 |