第8講 Le tutorat de français
フランス語学科のチュートリアル授業は、2年次生の必修科目です。この授業は学生一人一人のコミュニケーション能力を養成することを目的とし、教師一人に対して学生3名という超少人数グループで、週一回、45分間行われています。授業は前週に配布するプリントに沿って進められ、その日のテーマに関する文章表現や語彙なども事前に勉強することになります。ただし、チュートリアル授業は、あらかじめ決められた会話の練習をする場ではなく、あくまでも自発的に発言する場だと思ってください。話すことをためらわない、これがフランスで生活したり、フランス人と意思疎通ができるようになる秘訣なのです。
Le tutorat de français est une aide à la communication orale proposée aux étudiants de deuxième année. Chaque étudiant participe une fois par semaine à une session de 45 minutes. Les groupe sont constitués de 3 étudiants et d'un professeur Français. Pour préparer le cours, une fiche de préparation est distribuée une semaine à l'avance. Sur cette fiche, vous trouverez :
La préparation de cette fiche est absolument nécessaire au bon déroulement du tutorat. Nous travaillons avec des petits jeux de rôle articulés autour de thèmes bien précis, par exemple : se présenter, demander une direction, commander des plats dans un restaurant, préparer une fête d'anniversaire, faire des achats… En plus de ces jeux de rôle, après quelques leçons, nous testons une autre forme de conversation : le débat.
Le tutorat n'est pas une conversation improvisée. Elle s'articule autour d'un thème énoncé sur la fiche. J'insiste sur la préparation indispensable de ce document. Le tutorat est en relation avec les autres cours et il n est pas possible d'utiliser correctement le vocabulaire, ni même les phrases et points de grammaire sans les avoir cherchés au préalable dans le dictionnaire ou les cours des autres professeurs.
Cette préparation doit s'effectuer à l'avance, au calme et non pas au dernier moment, juste avant de rentrer en cours.
Toutefois, cette fiche n'est qu'une base. Durant la conversation, les étudiants ne sont pas limités au vocabulaire de la préparation. C'est une aide afin de ne pas rester bloqué sur un sujet mais chacun a la possibilité d'utiliser son propre vocabulaire, à condition de rester dans le cadre défini par le thème.
Il existe des règles qui permettent de garder une conversation intéressante pour tous.
Respecter le cadre énoncé dans le thème
Il est évident que lors d'une conversation normale entre amis, différents thèmes peuvent être abordés. Toutefois lors du tutorat, si un étudiant prépare du vocabulaire différent du thème principal, les deux autres étudiants ne pourront poursuivre la conversation.
Garder une certaine logique
Vous avez dans le tutorat la plus grande liberté de parole. Si vous respectez le cadre, vous pouvez vous inventer une vie, devenir une rock star, un acteur vedette…
Cependant, faire preuve d'imagination et ne pas respecter les codes de la politesse par exemple, sont deux choses différentes. Même si les cultures sont différentes, une conversation en français n'est pas si différente d'une conversation en japonais…
Nombreux sont ceux qui oublient par exemple de dire « bonjour » ou « au revoir » et parfois les conversation se terminent de façon très abrupte alors qu'il est impensable pour tous les étudiants de faire la même chose en japonais. Lorsque vous ne savez pas comment réagir, pensez à votre propre langue et essayez !
Si vous vous trompez, le professeur vous aidera.
Ne pas avoir peur de faire des fautes
L'inhibition, la timidité sont souvent liées à la peur de s'exprimer dans une langue étrangère. La peur de faire des fautes et d'être jugé. N'oubliez pas que vous êtes à l'université pour apprendre. En cours de conversation, il est normal de faire des fautes et si c'est le cas, le professeur vous aidera et vous corrigera. Ce n'est qu'en prenant la parole que vous gagnerez en confiance et pourrez au fur et à mesure améliorer vos capacités à l'oral. Le professeur du tutorat ne vous note pas, il ne vous juge pas, il est là pour vous guider et vous aider à vous exprimer.
Réagir et répondre à son interlocuteur
Même si la fiche de préparation vous présente des phrases types, des expressions fréquemment utilisées dans une conversation, il est possible qu'elles ne collent pas toujours à la situation. Aussi afin d'obtenir une conversation raisonnée et intelligible, vous devez d'abord bien écouter votre interlocuteur puis construire une phrase en rapport avec ses propos. On pense parfois avoir préparé une phrase très élaborée que l'on veut placer absolument mais quel en est l'intérêt si elle n'a pas de rapport avec la phrase précédente ?
Ne pas attendre que les autres prennent la parole
Le tutorat, c'est un groupe de quatre personnes. Le professeur guide les étudiants qui eux, doivent prendre la parole le plus possible. Dans la vie de tous les jours, si les gens ne parlent pas, la conversation s'arrête et chacun part de son coté. Le but du tutorat c'est de commencer, poursuivre et terminer une conversation. Certains étudiants attendent que les autres aient parlé. Il n'y a pas de « tour de parole » et nous recommandons à chacun d'oublier que nous sommes au tutorat. Autant que possible, vous devez vous impliquer dans la situation et prendre la parole si vous en avez l'occasion.
Faire preuve d'imagination
Les jeux de rôle permettent de varier les situations, il faut donc se servir de son imagination afin d'utiliser de manière optimale son temps de parole.
Incarner la même personne, avec les mêmes goûts, les mêmes activités chaque semaine est lassant… De plus, il est tout a fait possible de rester dans le cadre du thème et de dévier légèrement. Cela rend souvent la conversation plus dynamique et spontanée. Toutefois, il faut trouver un juste milieu et ne pas abuser de cette liberté qui peut aussi apporter de la confusion.
N'oubliez pas les bases !
Prendre la parole dans une langue étrangère est source de stress. Les professeurs le savent et n'attendent pas de vous que vous parliez couramment dès le premier cours. N'oubliez pas les bases de grammaire et surtout, au début, faites des phrases simples ! Plus vos phrases seront compliquées, plus il y aura de possibilités de vous tromper. Essayez de garder un sens logique, de respecter les règles de grammaire et de vous faire comprendre. Avec l'expérience, vous créerez des phrases plus élaborées.
Pour résumer, je conseillerais aux étudiants de préparer sérieusement le tutorat. Toutefois, la prise de parole doit être un plaisir. Vous devez pouvoir vous exercer dans la bonne humeur en essayant de rester naturel. Vous possédez les clés nécessaires apportées par les autres cours de grammaire…
Le tutorat n'est pas une épreuve ni un test, c'est un outil crée pour vous aider et si vous l'utilisez correctement vous constaterez des progrès rapides.
N'hésitez pas à parler, chaque occasion vous donnera de l'assurance et vous permettra de vous améliorer. De plus le tutorat vous prépare à la vie en France et à communiquer de manière naturelle avec des français. Nous sommes donc disposés à vous écouter et à discuter ensemble !
Le tutorat de français est une aide à la communication orale proposée aux étudiants de deuxième année. Chaque étudiant participe une fois par semaine à une session de 45 minutes. Les groupe sont constitués de 3 étudiants et d'un professeur Français. Pour préparer le cours, une fiche de préparation est distribuée une semaine à l'avance. Sur cette fiche, vous trouverez :
- Le thème de la semaine.
- Des phrases types, des expressions courantes.
- Du vocabulaire.
La préparation de cette fiche est absolument nécessaire au bon déroulement du tutorat. Nous travaillons avec des petits jeux de rôle articulés autour de thèmes bien précis, par exemple : se présenter, demander une direction, commander des plats dans un restaurant, préparer une fête d'anniversaire, faire des achats… En plus de ces jeux de rôle, après quelques leçons, nous testons une autre forme de conversation : le débat.
Le tutorat n'est pas une conversation improvisée. Elle s'articule autour d'un thème énoncé sur la fiche. J'insiste sur la préparation indispensable de ce document. Le tutorat est en relation avec les autres cours et il n est pas possible d'utiliser correctement le vocabulaire, ni même les phrases et points de grammaire sans les avoir cherchés au préalable dans le dictionnaire ou les cours des autres professeurs.
Cette préparation doit s'effectuer à l'avance, au calme et non pas au dernier moment, juste avant de rentrer en cours.
Toutefois, cette fiche n'est qu'une base. Durant la conversation, les étudiants ne sont pas limités au vocabulaire de la préparation. C'est une aide afin de ne pas rester bloqué sur un sujet mais chacun a la possibilité d'utiliser son propre vocabulaire, à condition de rester dans le cadre défini par le thème.
Il existe des règles qui permettent de garder une conversation intéressante pour tous.
Respecter le cadre énoncé dans le thème
Il est évident que lors d'une conversation normale entre amis, différents thèmes peuvent être abordés. Toutefois lors du tutorat, si un étudiant prépare du vocabulaire différent du thème principal, les deux autres étudiants ne pourront poursuivre la conversation.
Garder une certaine logique
Vous avez dans le tutorat la plus grande liberté de parole. Si vous respectez le cadre, vous pouvez vous inventer une vie, devenir une rock star, un acteur vedette…
Cependant, faire preuve d'imagination et ne pas respecter les codes de la politesse par exemple, sont deux choses différentes. Même si les cultures sont différentes, une conversation en français n'est pas si différente d'une conversation en japonais…
Nombreux sont ceux qui oublient par exemple de dire « bonjour » ou « au revoir » et parfois les conversation se terminent de façon très abrupte alors qu'il est impensable pour tous les étudiants de faire la même chose en japonais. Lorsque vous ne savez pas comment réagir, pensez à votre propre langue et essayez !
Si vous vous trompez, le professeur vous aidera.
Ne pas avoir peur de faire des fautes
L'inhibition, la timidité sont souvent liées à la peur de s'exprimer dans une langue étrangère. La peur de faire des fautes et d'être jugé. N'oubliez pas que vous êtes à l'université pour apprendre. En cours de conversation, il est normal de faire des fautes et si c'est le cas, le professeur vous aidera et vous corrigera. Ce n'est qu'en prenant la parole que vous gagnerez en confiance et pourrez au fur et à mesure améliorer vos capacités à l'oral. Le professeur du tutorat ne vous note pas, il ne vous juge pas, il est là pour vous guider et vous aider à vous exprimer.
Réagir et répondre à son interlocuteur
Même si la fiche de préparation vous présente des phrases types, des expressions fréquemment utilisées dans une conversation, il est possible qu'elles ne collent pas toujours à la situation. Aussi afin d'obtenir une conversation raisonnée et intelligible, vous devez d'abord bien écouter votre interlocuteur puis construire une phrase en rapport avec ses propos. On pense parfois avoir préparé une phrase très élaborée que l'on veut placer absolument mais quel en est l'intérêt si elle n'a pas de rapport avec la phrase précédente ?
Ne pas attendre que les autres prennent la parole
Le tutorat, c'est un groupe de quatre personnes. Le professeur guide les étudiants qui eux, doivent prendre la parole le plus possible. Dans la vie de tous les jours, si les gens ne parlent pas, la conversation s'arrête et chacun part de son coté. Le but du tutorat c'est de commencer, poursuivre et terminer une conversation. Certains étudiants attendent que les autres aient parlé. Il n'y a pas de « tour de parole » et nous recommandons à chacun d'oublier que nous sommes au tutorat. Autant que possible, vous devez vous impliquer dans la situation et prendre la parole si vous en avez l'occasion.
Faire preuve d'imagination
Les jeux de rôle permettent de varier les situations, il faut donc se servir de son imagination afin d'utiliser de manière optimale son temps de parole.
Incarner la même personne, avec les mêmes goûts, les mêmes activités chaque semaine est lassant… De plus, il est tout a fait possible de rester dans le cadre du thème et de dévier légèrement. Cela rend souvent la conversation plus dynamique et spontanée. Toutefois, il faut trouver un juste milieu et ne pas abuser de cette liberté qui peut aussi apporter de la confusion.
N'oubliez pas les bases !
Prendre la parole dans une langue étrangère est source de stress. Les professeurs le savent et n'attendent pas de vous que vous parliez couramment dès le premier cours. N'oubliez pas les bases de grammaire et surtout, au début, faites des phrases simples ! Plus vos phrases seront compliquées, plus il y aura de possibilités de vous tromper. Essayez de garder un sens logique, de respecter les règles de grammaire et de vous faire comprendre. Avec l'expérience, vous créerez des phrases plus élaborées.
Pour résumer, je conseillerais aux étudiants de préparer sérieusement le tutorat. Toutefois, la prise de parole doit être un plaisir. Vous devez pouvoir vous exercer dans la bonne humeur en essayant de rester naturel. Vous possédez les clés nécessaires apportées par les autres cours de grammaire…
Le tutorat n'est pas une épreuve ni un test, c'est un outil crée pour vous aider et si vous l'utilisez correctement vous constaterez des progrès rapides.
N'hésitez pas à parler, chaque occasion vous donnera de l'assurance et vous permettra de vous améliorer. De plus le tutorat vous prépare à la vie en France et à communiquer de manière naturelle avec des français. Nous sommes donc disposés à vous écouter et à discuter ensemble !